Los cinco sentidos (II)

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POST 19 | "De los cinco sentidos, el olfato es incuestionablemente el que mejor da la idea de inmortalidad" | Salvador Dalí, pintor, escultor, grabador, escenógrafo y escritor español. Es considerado como uno de los máximos representantes del surrealismo del siglo XX 

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Como hemos visto en el post anterior, las personas tenemos cinco sentidos que nos permiten conocer y relacionarnos con nuestro entorno, son el oído, la vista, el olfato, el gusto y el tacto. A continuación, vamos a ver qué órgano se utiliza con cada uno de ellos y qué acciones podemos llevar a cabo.

• Los oídos están vinculados al sentido del oído (la audición)

¿Las orejas nos permiten escuchar? NO. En realidad el órgano que nos permite oír es el oído, que se encuentra en el interior de las orejas y de nuestra cabeza.

Este sentido nos permite escuchar los sonidos diversos que hay a nuestro alrededor: la música de un instrumento, el ruido del tráfico, el ladrido de un perro... Cuando queremos oír un sonido debemos escuchar con atención.


 ¿Cómo construir oraciones? 

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Sujeto    +    Verbo "oír" o "escuchar" conjugado    +    predicado

Sujeto    +    Perífrasis verbal (verbo "poder" conjugado   +   verbo "oír" o "escuchar" en infinitivo)    +    predicado

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Yo oigo con mis oídos 

I hear with my ears

Yo puedo oír el reloj

I can hear the clock

Yo puedo oír a mi madre llamarme 

I can hear my mom call me

Yo puedo oír música

I can hear music

Mis oídos pueden oír el gran tambor ruidoso

My ears can hear the big loud drum

 ¿Sabias que...? 

- Los sonidos puedes ser graves o agudos (según su altura), suaves o fuertes (según su intensidad) y largos o cortos (según su duración). 

- Las personas que no pueden oír son sordas (deaf). 

- Cuando no hay sonido estamos en silencio (silence). 

• Los ojos están vinculados al sentido de la vista (la visión)

La vista es el sentido que nos permite ver las cosas. Con los ojos percibimos la forma, el color, el tamaño de los objetos y también a qué distancia se encuentran de nosotros.

 ¿Cómo construir oraciones? 

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Sujeto    +    Verbo "ver" o "mirar" conjugado    +    predicado

Sujeto    +    Perífrasis verbal (verbo "poder" conjugado   +   verbo "ver" o "mirar" en infinitivo)    +    predicado

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Yo veo con mis ojos 

I see with my eyes

Yo puedo ver pájaros en el cielo

I can see birds in the sky

Yo puedo ver un bonito arcoiris 

I can see a pretty rainbow

Yo puedo ver a mi perro

I can see my dog

Mis ojos pueden ver el gran sol brillante

My eyes can see the big bright sun

 ¿Sabias que...? 

- Los objetos se distinguen unos de otros por su forma (recto, cuadrado, redondo...), color (blanco, negro, verde, azul, amarillo...), tamaño (grande, mediano, pequeño...) y distancia (cerca o lejos). 

- Las personas que no pueden ver son ciegas (blind).
- Las personas que no ven bien utilizan gafas (glasses).

- Cuando no hay luz se produce oscuridad (darkness). 

• La nariz está vinculada al sentido del olfato

El sentido del olfato está en la nariz, y nos permite oler y diferenciar los aromas u olores que tienen las cosas a nuestro alrededor.

 ¿Cómo construir oraciones? 

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Sujeto    +    Verbo "oler" conjugado    +    predicado

Sujeto    +    Perífrasis verbal (verbo "poder" conjugado   +   verbo "oler" en infinitivo)    +    predicado

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Yo huelo con mi nariz 

I smell with my nose

Yo puedo oler una flor

I can smell a flower

Yo puedo oler el humo del cigarrillo 

I can smell the cigarette smoke

Mi nariz puede oler los bollos de canela calientes

My nose can smell hot cinnamon buns

 ¿Sabias que...? 

- La nariz humana es capaz de distinguir entre más de cien mil aromas.
- Los olores pueden ser fuertes o suaves, y agradables o desagradables.
- El sentido del olfato está relacionado con el sentido del gusto, ya que la nariz y la boca están conectadas entre sí, y gran parte del sabor de los alimentos está complementado por su aroma. 

• La lengua está vinculada al sentido del gusto

El sentido del gusto está en la lengua. Este sentido nos permite percibir el sabor de los alimentos que comemos, pudiendo identificar si el sabor es dulce, salado, amargo, ácido o picante. La combinación de estos cinco sabores nos permite percibir otras combinaciones.

 ¿Cómo construir oraciones? 

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Sujeto    +    Verbo "saborear" o "degustar" conjugado    +    predicado

Sujeto    +    Perífrasis verbal (verbo "poder" conjugado   +   verbo "saborear" o "degustar" en infinitivo)    +    predicado

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Yo saboreo con mi lengua 

I taste with my tongue

Ayer (yo) pude degustar el delicioso pastel de mi fiesta de cumpleaños

Yesterday, I could taste the delicious cake on my birthday party 

Mi lengua puede saborear las cosas buenas, ¡ñam! ¡ñam!

My tongue can taste good things, yum! yum!

 ¿Sabias que...? 

- En la lengua y el paladar se encuentran las papilas gustativas, que son los órganos sensoriales encargados de percibir los sabores. 

• La piel está vinculada al sentido del tacto

El sentido del tacto está en la piel, aunque para percibir, sentir, tocar y conocer la textura, la dureza y la temperatura de las cosas generalmente utilizamos las manos y los dedos.

 ¿Cómo construir oraciones? 

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Sujeto    +    Verbo "tocar" o "sentir" conjugado    +    predicado

Sujeto    +    Perífrasis verbal (verbo "poder" conjugado   +   verbo "tocar" o "sentir" en infinitivo)    +    predicado

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Yo toco con mis manos 

I touch with my hands

Yo siento con mi piel 

I feel with my skin

Yo puedo tocar mis fríos pies

I can touch my cold feet

Mis manos pueden tocar y sentir la arena, ¡qué divertido! 

My hands can touch and feel the sand, what fun!

 ¿Sabias que...? 

- La textura de los objetos puede ser suave, áspera, lisa o rugosa.
- La dureza puede ser blanda o dura.
- La temperatura puede ser fría o caliente.

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Las partes del cuerpo humano (I)

Las partes del cuerpo humano (II)

Las partes del cuerpo humano (III)

Conjugación del verbo "oír" 

Conjugación del verbo "escuchar"

Conjugación del verbo "ver"

Conjugación del verbo "mirar"

Conjugación del verbo "oler"

Conjugación del verbo "saborear"

Conjugación del verbo "degustar"

Conjugación del verbo "tocar"

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